Fiecare mamă, cel puțin din ureche, a auzit despre tehnica Montessori. Maria Montessori, profesoară și doctor din Italia, și-a compilat sistemul de pregătire încă din anii 50 ai secolului trecut, dar este încă foarte populară.
Nu numai părinții folosesc metoda Montessori, ci și antreprenorii. Ei deschid grădinițe în care se desfășoară activități cu copiii conform acestui sistem.
Întotdeauna există un număr uriaș de oameni care doresc să intre într-o astfel de grădiniță, chiar dacă costul vizitării acestora este un ordin de mărime mai mare decât de obicei. Desigur, vorbim despre grădinițe private, dar acum această tehnică este introdusă în instituțiile pentru copii de stat.
Într-adevăr, tehnica Montessori poate fi numită unică. Cu acesta, puteți crește un copil independent, care va înțelege ce este interesant pentru el și ce nu.
Cel mai important principiu al instruirii lui Montessori: „Ajută-mă să fac singur”. Dacă dorești ca copilul tău să poată înțelege dorințele lui, învață să-ți stabilești obiective și să le atingă, să devină independent și responsabil, ia în considerare principiile Montessori.
Dacă nu aveți timp să înțelegeți sistemul, puteți afla regulile de bază ale tehnicii Montessori din articolul nostru.
10. Urmează copilul
Cea mai importantă regulă este să oferiți copilului dumneavoastră posibilitatea de a alege.
Cei mai mulți părinți nu ascultă dorințele bebelușului, ci își impun propriile lor. Dacă un copil dorește să deseneze, nu este necesar să-l forțeze să sculpteze din lut. Dacă vrea să se uite la poze, nu trebuie să-l facă să joace. Un pic exagerat, dar este clar ce este în joc.
Observați cu atenție copilul, oferiți-le acele activități care i-au plăcut. Respectă-i interesele și nevoile, uită-ți visele de a crește un mare artist sau actor.
Nu este nevoie să realizați visele neîmplinite ale copilului dvs. sau să vă concentrați pe succesele copiilor prietenilor și cunoscuților. Fiecare copil este individual.
9. Oferă-i copilului tău libertate
Fiecare mamă își face griji pentru copilul ei și își dorește ce este mai bun pentru el. Pentru un copil mic, chiar și un apartament mic este plin de multe pericole, pentru a nu spune nimic din stradă. Unghiuri ascuțite, podele dure, lucruri interzise - toate acestea limitează libertatea copilului.
Oferă-i copilului tău posibilitatea de a explora lumea. Scoateți totul inutil, faceți-vă apartamentul cât mai sigur. Lăsați copilul să se miște liber. Nu e nevoie să-l trag. Nu spuneți fraza: „Nu mergeți acolo. Acest lucru nu ar trebui luat. " Comportați în același mod pe stradă, urmăriți-vă copilul, controlați-l în liniște, dar nu-i limitați mișcarea.
În caz contrar, încă din copilărie, copilul formează o percepție a lumii în care nu poți chiar să faci un pas fără permisiunea mamei tale. Despre ce fel de independență putem vorbi?
8. Concentrați-vă pe practică, nu pe teorie
Copilul mic nu are idee ce îi spui. Cărțile și cărțile sunt, desigur, bune, dar va trebui să trăiască în lumea reală. Încercați să arătați obiecte reale, nu imagini. Este important ca copilul să nu ia în considerare, ci să atingă și ceea ce îi spuneți.
Este clar că această metodă nu poate fi folosită în orice situație. Asigurați-vă că conectați copilul la treburile casnice. Lasă-l să udă florile, să hrănească pisica, să-și curețe hainele. Chiar dacă atunci trebuie să refăți totul, îți vei ajuta copilul să dezvolte coordonarea mișcărilor, un sentiment de responsabilitate, o dorință de a avea grijă de ceilalți.
7. Nu întrerupeți activitățile copilului
Când un copil este foarte interesat de anumite activități, nu-l deranja. Nu este nevoie să-i spui ce face greșit, prea lent sau lent. Lăsați fiul sau fiica dvs. să determine ritmul lecției de unul singur.
Dacă copilului îi place să deseneze, să sculpteze, să joace constructorul, nu vă deranjați. Lasă deoparte toate ideile tale ingenioase pentru petrecerea timpului liber „pentru mai târziu”. În caz contrar, riscați să crești un copil care nu va termina treaba. Anunțați-vă copilul că nu numai rezultatul este important, ci și procesul.
6. Realizează „master classes”
Nu vă așteptați ca copilul dvs. să-și dea seama cum să folosească un articol sau o jucărie nouă. Aranjați o „master class” pentru el. Arată-i cum să plutești cărțile, cum să desenezi o pisică, cum să fixezi butoanele ...
Puteți veni cu o mulțime de clase, puteți transforma cel mai obișnuit lucru într-un proces de învățare. Știți deja că copiii copiază comportamentul mamei și al tatălui. Copiii sunt o reflecție a părinților. Dacă doriți să insuflați o iubire de cărți, citiți cât mai mult.
Majoritatea părinților „stau” la telefoane, atârnă pe rețelele de socializare sau urmăresc videoclipuri, iar un copil ar trebui să iubească jucăriile, creioanele, plastilina sau cărțile. Nu vă așteptați să se întâmple asta.
Cel mai probabil, copilul își trage deja pixurile pe gadgetul dvs., voi înșivă, fără să-l suspectați, ați organizat o „master class”. Nu uitați: sunteți întotdeauna un exemplu pentru copilul dumneavoastră.
5. Nu ignorați perioadele sensibile și mintea absorbantă.
Perioada sensibilă este timpul cu cele mai mari oportunități, condiții favorabile dezvoltării abilităților și răspunsurilor emoționale.
De exemplu, perioada sensibilă pentru dezvoltarea vorbirii este de la 1,5 ani la 3. Dacă încercați să înveți să vorbiți unui copil care are 6 luni, nu reușiți.
Prin urmare, colectați informații despre principalele perioade sensibile și oferiți-le copilului dvs. activități în conformitate cu acestea. Maria Montessori propune termenul „absorbant al minții”, copilul absoarbe cunoștințe care îl interesează. El este indiferent la orice altceva.
4. Pregătiți un mediu de studiu
S-a remarcat deja mai sus că acele activități când copilul a avut ocazia să „studieze cu propria sa mână” un obiect sau un lucru, adică să-l atingă, sunt cele mai benefice. Un copil la această vârstă este foarte important pentru a obține propria experiență.
Nu-i arătați un pahar cu apă în imagine, luați un pahar adevărat. Nu vă faceți griji dacă ceva nu merge bine. Dacă un copil varsă apă, arată-i că poate fi șters. Acesta este doar un exemplu. Lasa-l pe copil sa nu numai sa arate, ci sa se simta si el.
3. Oferiți-i copilului articole „de dimensiunea copilului”
Un copil mic este dificil să facă față multor lucruri adulte. Sunt prea mari și voluminoase pentru el. Prin urmare, pregătește și achiziționează mai multe copii mai mici ale diferitelor obiecte și lucruri: un bol în loc de un bazin, o mică mătură sau o perie pentru curățare, containere mici, cărți de dimensiuni reduse.
Înainte de a cumpăra ceva, gândește-te și copilul va putea folosi acest lucru. Cu siguranță, ați observat de mai multe ori cu ce dificultate fiul sau fiica dvs. încearcă să „spele” podeaua cu un mop adult. Dacă dimensiunea acestuia este puțin mai mică, copilul va fi mult mai confortabil. Acest lucru este valabil și pentru alte articole.
2. Mențineți ordinea
Este foarte important să înveți ordinea copilului. Desigur, acest lucru nu este ușor. Copiii mici nu apreciază eforturile mamei lor, iar la jumătate de oră după curățare, haosul domnește în apartament. Implică-ți copilul în proces. Lasă-l să-și aranjeze jucăriile.
Apropo, o dată pe săptămână (mai des sau mai rar, după cum preferați) sortați prin jucării. Aruncați copiile sparte sau reparați-le, curățați-le de pe care a crescut copilul. Ordinea promovează dezvoltarea gândirii și exactității sistemice.
1. Selectați cu atenție materialul pentru clase
Dacă organizați cursuri tematice acasă, tratați selecția de materiale improvizate cu grijă specială. De exemplu, astăzi studiați culorile, este necesar ca obiectele care le demonstrează să fie de aceeași dimensiune și formă. În caz contrar, copilul poate avea dificultăți în percepție.
Dacă copilul greșește în procesul de învățare, nu vă temeți să-i spuneți despre asta. În caz contrar, el poate forma o concepție greșită despre unele obiecte și fenomene. Învață-ți copilul cum să-și corecteze greșelile.